| 师资队伍：数量、职称、学历、进修 皇冠买足球的官网药理教研室共有专职教师9人,兼职教师2人，共11人。其中教授4人，副教授4人，讲师3 人，10人具有博士学位，1人具有硕士学位。目前有7人为硕士生导师。 经过近3年的建设，《药理学教学团队》形成职称结构和年龄结构基本合理，素质好、能力强的师资队伍。多年来，药理学教学团队一直保持着严谨的工作作风，认真的工作态度和高度的责任心，教学质量一直保持较高的水平，荣获2018年度校级优秀教学团队称号。 教学工作：承担课程、近3年代表性教改课题、大学生创新创业 药理教研室除承担《药理学》、《临床药理学》的教学工作，近3年人均学时330学时。 药理教研室教学质量较高，近3年学生评教平均得分为90.62分。 近三年教研室教师主编、参编专业国家级教材4部。 药理学教学团队在完成教学任务的同时，积极参与教研教改活动。近三年承担国家级“大学生创新性实验项目”2项，省级“大学生创新性实验项目”2项，校级教学改革项目2项，校级“大学生创新实验计划”3项。 药理学教学团队获教学基本功竞赛三等奖一项。 科学研究：承担的课题、近3年代表性论文、成果奖 药理教研室近三年来承担了各级课题11项：国家自然科学基金项目1项，省级自然科学基金项目1项，四川省教育厅科研项目6项，成都医学院国家自然科学基金培育基金项目1项，成都医学院校级科研项目2项。 药理教研室近三年来发表了科研学术论文12篇，SCI收录论文3篇；中文核心期刊论文7篇；统计源论文2篇。获得科研成果奖两项。 教研室特色 1.教学团队日益成熟。 药理教研室的教学团队组建，以学缘结构为背景，以提高教学质量为目的，以个人专长为手段，基本建设成以适应未来MOOCs教学需要的教学团队。 ①从教学方法看，本课程采取多媒体教学、案例式教学、学导式教学等灵活多样的教学方法，课堂气氛活跃，师生互动良好，线下教学效果良好，学生评学评教“优秀”。 ②网络教学及辅助教学看，本课程按照精品共享在线课程的建设要求全力打造，精心呵护，不断补充、更新、完善，内容丰富，已在教学中发挥作用，并获得校级“网络优秀课程”称号； ③从教材建设看，本课程教师先后参与编写出版了一系列相关教材，这些教材已相继用于教学。 ④从质量控制看，药理学教研室是全校专业课和专业基础课率先实施网络考试，实现了学校授课与国家执业考试的对接。 2.科研方向提炼日益成熟 ①老年痴呆研究团队特色明显。结合学校“一老一小”的特色打造，教研室老师科研方向逐渐整合，基本形成了老年痴呆研究团队。 ②老年肿瘤研究团队研究成果多。以凌保东教授为带头人，逐渐形成了老年肿瘤研究方向，科研课题和科研成果产出渐丰。 |
